Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresión de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingüísticas y comunicativas. Al final de este nivel los alumnos tendrán recursos para desenvolverse en situaciones cotidianas, relacionadas con necesidades inmediatas
Siguenos
Encina/alonso, ...
F. Marín Arrese, R. ...
Jacqueline ...